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(发布时间:2020-06-22 点击数:2315)

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在前不久举办的世界中学生足球锦标赛中,代表中国参赛的重庆大坪中学女足夺得冠军。然而,重庆大坪中学队只是一个“壳”,18名参赛球员中,除2名来自大坪中学外,其余16名球员均来自中国女足少年队。重庆市委、市政府对此事十分恼火,责令市教育局严厉查处,并要求大坪中学向赛事组委会退回冠军,主动承认错误。(见4月18日《扬子晚报》)

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1934年10月,毛泽民作为中华苏维埃共和国国家银行行长随中央红军参加长征,并担任中央纵队第十五大队政委,兼没收征发委员会副主任,负责筹粮、筹款和全军在长征路上的粮草供给工作。1935年7月,任中央红军总供给部副部长。1935年11月,长征到达陕北后,任中华苏维埃工农民主政府国民经济部部长。他率国民经济部突破山西阎锡山军队的封锁,从关中购运布匹和棉花,组织边区群众为红军赶制棉衣,在安定、永坪组织生产煤炭,领导恢复延长油矿采油、炼油生产,在陕甘宁三省边界组织盐业生产和贸易、运输,为红军扎根陕北提供生存和物资保证。1937年4月,他赴上海执行特殊财政任务,支取、兑换、转运国际友人支援中国人民抗日斗争的巨额援助。他长期执掌财政大权,却廉洁奉公,一尘不染。

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1月20日 教育部部长周济出席了中国、加拿大两国政府有关文件签字仪式,并代表教育部签署了《中国人民共和国教育部与加拿大农业和农业食品部关于科研与人才培养合作的谅解备忘录》。

反观以往的公民教育,由于往往片面强调个人义务而忽视个人权利,其结果是社会义务难以履行,甚至会导致大多数人的权利被侵害,也使得符合“正义”的社会秩序难以产生。这正是极“左”时代留下的深刻教训之一。因此,今后的公民教育在理念上首先应充分体现公民的权利平等原则,并将尊重、保护和关爱个人权利作为公民教育的基本出发点。唯其如此,公民才会经由自己所拥有的权利去体认履行义务和承担责任对个体生存与社发发展的重要性及其价值,并为其履行责任、承担义务创设内在动力,由此,符合“正义”的社会秩序才能形成,公民意识才会因个体的内在需求而内生。

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──500亿元农村义务教育负债化解之道调查(二)

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